Radioterapia (C11 - 28F)

Este es el último tema. Si nos queda tiempo lo dedicaremos a repasar una visión conjunta de todas las técnicas tratadas en esta parte de la asignatura.

En la radioterapia se usa la radiactividad con fines de tratamiento y no de diagnóstico como en los temas ya vistos. Para ello tenéis a continuación una presentación de diapositivas y un vídeo. El vídeo en este caso es importante, es totalmente complementario a la explicación previa.

 Las diapositivas:

El vídeo:


 

Si alguien se queda con ganas de saber más, en el e-libro hay un colección de vídeos que profundizan en varios aspectos (aquí), pero todo más allá del nivel que corresponde a esta asignatura  

Una presentación que no utilicé pero que creo que es más clara:

Medicina nuclear (C9 y 10 - 18 y 24F)

Pasamos a Medicina Nuclear, que nos ocupará más de una clase completa. 

Tras una breve introducción el índice del tema queda dividido en 4 bloques equivalentes. Usaremos una presentación de diapositivas para cada una (en vez de insertarlas las enlazo aquí abajo): 

1.- Introducción y radiofármacos

2.- Gammacámara

3.- SPECT

4.-  PET

 

Una figura para hablar de la reconstrucción iterativa:

Ecografía (C8 - 17F)

El tema de hoy será la Ecografía, una técnica que no usa radiación electromagnética sino una onda mecánica. Las diapositivas son estas: 

Para profundizar:

 

Un pequeño ejercicio para ver si hemos entendido el Doppler continuo. En este vídeo un médico explica como hacer una exploración de tobillo. ¿Podemos justificar desde un punto de vista técnico lo que recomienda? 

El vídeo, pinchar AQUÍ

(Habla, al menos, sobre el alineamiento de la sonda y la necesidad de usar gel)

Sobre el Doppler pulsado, es interesante ESTE otro vídeo corto, en el que se ve muy bien la ventana de interés y con ella la interrelación entre la imagen (modo B 2D) y la curva de caudal.

RMN (C7 - 14F)

En esta clase vamos con la técnica más compleja de todas con diferencia. No hay que asustarse, lo que vamos a ver son las ideas generales, pero el tema en sí es bastante enrevesado. Es el fenómeno físico lo que se llama resonancia magnética nuclear (porque ocurre con el momento magnético de los núcleos de los átomos) y fue descubierto a mediados del SXX, 70 años más tarde que los RX. Está totalmente basado en la mecánica cuántica, apenas veremos una pincelada. En el caso de los RX, el fenómeno físico y su aplicación médica fueron simultáneos. En este caso, entre lo primero y lo segundo pasaron 20 años. Sin más presentación, os propongo los siguientes materiales:

Un vídeo de introducción de un minuto (en inglés):

 

Y aquí las diapositivas para la clase:

 

 Videos sobre juegos con el imán, seguridad y accidentes (todos muy cortitos) AQUÍ

 

Tomografía computarizada (C6 - 10F)

Terminaremos el tema de Rx (nos quedamos en la imagen 43)

 Continuamos con la Tomografía Computarizada TC. Ese es el nombre más correcto .También se le llama escáner (aunque puede llevar a confusión porque hay otras técnicas que también "escanean") o TAC, porque esta tomografía al principio era "axial". Aunque hace mucho que ya no lo es (y por tanto a las siglas se les cayó la A) se sigue halando así porque es más fácil de pronunciar.

Usaremos estas diapositivas:


 

Rayos X (C5 - 7F)

Tras los temas introductorios de Ondas y de Radiactividad, vamos ya con la parte central de esta parte de la asignatura, las bases físicas de la radiología. Y para ello comenzamos con unas ideas muy básicas sobre los que es la imagen médica y las técnicas que consideraremos:

Para seguir, vamos con la técnica más clásica, los rayos X. Para ello utilizaremos las siguientes diapositivas:

Radiactividad 3/3 (C4 - 6F)

Seguimos yendo un poco retrasados, en la clase pasada nos quedamos en la dispositiva 28 de la presentación anterior. Retomaremos al tema allí, con las magnitudes y unidades de la radiactividad, antes de continuar con la presentación que inicialmente correspondía a esta clase:

Para la última clase dedicada al tema de la radiactividad nos quedan los efectos biológicos y la idea de que "todo es radiactivo" (fuentes naturales y artificiales de radiactividad).

Para apoyar la explicación sobre esos temas tenemos estas diapositivas:

Radiactividad 2/3 (C3, 3F)

Seguimos con el tema de radiactividad, en la segunda de las 3 clases que nos ocupará, comenzaremos por terminar la presentación anterior, que se nos quedó en la diapositiva 25. La presentación para esta clase es esta (como siempre, también en MiAulario en pdf)

Radiactividad 1/3 (C 2 - 31 E)

 Comenzaremos la clase del viernes retomando un par de cosas que se quedaron de la sesión del lunes:

(1) La energía de cada fotón y lo que "puede hacer" (¡y lo que no!) radiación compuesta por un tipo de fotones, resumida en esta imagen:

(2) Las 3 razones por las que el rango visible es muy adecuado (en las últimas dispositivas de la presentación)

Tras ello, pasamos a iniciar el tema previsto en el cronograma: radiactividad. Y para ello usaremos esta presentación:

Presentación y Ondas electromagnéticas. (C1 - 27 ene)

Empezamos la asignatura. 

Comenzaremos por una presentación de la asignatura, que está en ESTE enlace.

Presentada y aclaradas todas las dudas, comenzaremos enseguida con el primer tema. Para ello disponemos de las diapositivas que están a continuación. También están en MiAulario para quien quiera bajárselas, imprimirlas o lo que sea.

Para comprobar el rango audible Vídeo 1, Vídeo con explicación, hay muchos más por ahí.

Bienvenida

 

Este sitio se crea como respaldo de las clases de la asignatura Biofísica y Bioingeniería de Medicina de la UPNA en el curso 2024-25, en concreto de la primera parte, denominada "radiaciones", impartida por Joaquín Sevilla.

La asignatura tiene dos partes, una sobre las bases físicas de los diferentes sistemas del cuerpo humano y otra sobre las bases de la radiología. Cada una de ellas será impartida por una profesoa distinta: Joaquín Sevilla para la radiología y Rebeca Echeverría para los sistemas.

El calendario previsto para la asignatura, de forma gráfica, está en la pestaña "plan de la asignatura".

En este sitio irá apareciendo la presentación que se utilice cada día, así como cualquier información relevante.

En cuanto a materiales, aparte de los apuntes que alguien subió a Wuolah hace un par de años (que no están mal del todo, si hay versiones más recientes no las he comprobado), tenéis la versión de la asignatura del año del confinamiento, que tiene audios grabados en ESTE enlace, y una recopilación de vídeos y otros materiales (un poco más profunda de lo que daremos, pero útil para aclarar cosas) en ESTE otro sitio.

Nos vemos el lunes 27 a las 10 en el aula A-02.